Hacía una pedagogía prospectiva

Editorial: Fundación Fernando Rielo
ISBN: 84-86942-16-0

Páginas:199
Encuadernación: Rústica
Fecha de la edición: 1992
Edición: 1ª ed.

Resumen del libro:

El rasgo educativo y cultural contemporáneo más insistentemente subrayado quizás sea el de que vivimos en un mundo en cambio acelerado; por tanto, puede considerarse que toda pedagogía, en lo que tiene de ciencia práctica, lleva consigo una mirada al futuro: hablar del mañana en la educación es entrar en la pedagogía prospectiva.

Dentro de las numerosas vertientes que plantea el cambio social presenta singular relevancia la educación de las nuevas generaciones. Lo que especifica a una pedagogía prospectiva es la consideración o mirada directa a las condiciones sociales de la educación, y parte del presupuesto de que se debe educar para una sociedad que no existe aún. El hombre en la actualidad se encuentra confundido ante la vertiginosidad de los cambios, convirtiéndose en un ser desconocido de sí mismo al perder los límites de su definición.

Por ello, las materias de esta publicación: el presente y futuro de la educación personalizada, los valores en la nueva educación, la formación del profesorado y una definición del hombre desde su origen y su destino, son lectura de máximo interés para conocer con sencillez y profundidad áreas fundamentales de la pedagogía prospectiva.